Bedrijfskunde en persoonlijk leiderschap combineren: de TSM-aanpak

Bedrijfskunde geeft je een onderbouwde manier om een organisatievraagstuk aan te pakken: waar zit de kern, welke belangen spelen mee, welke aanpak past het beste. Persoonlijk leiderschap speelt mee in wat daarna gebeurt: voer je het goede gesprek, geef je duidelijkheid, en zie je wanneer je eigen aanpak niet helpt. Los van elkaar levert allebei je iets op. Samen leveren ze iets op dat maar weinig opleidingen bieden: bedrijfskundig onderbouwde keuzes, én de leiderschapsvaardigheden om die keuzes in de praktijk te laten werken. Bij TSM zijn dat niet twee aparte trajecten, maar één leerreis.

Gepubliceerd: 22 september 2026

Een vraagstuk heeft vaak meer kanten dan je denkt

Een strategische keuze raakt meestal meerdere gebieden tegelijk: financiën, de organisatie-inrichting, innovatie, HRM, de dagelijkse samenwerking. Bedrijfskunde helpt je die verbanden te zien, en beter uit te leggen waarom een keuze nodig is en wat die keuze verder raakt. Maar daarmee is het werk niet gedaan: je moet ook het gesprek voeren met collega’s die er anders naar kijken. Soms merk je dat je zelf steeds de kartrekker bent, terwijl anderen daardoor minder eigenaarschap nemen. Dat vraagt aandacht voor je eigen gedrag en invloed, niet alleen voor de inhoud van je plan.

Zo ontdekte Renske Winkels, alumna van de Leergang Bedrijfskunde, dat een ERP-module in haar organisatie grotendeels ongebruikt bleef. Collega’s deden het werk liever handmatig, ook al kostte dat meer tijd. Wat eerst als een technisch mankement leek, bleek vooral een organisatievraagstuk: niet het systeem zelf, maar onduidelijke rollen en verantwoordelijkheden hielden de boel tegen. Het veranderplan dat daaruit volgde, kreeg pas voet aan de grond doordat haar intervisiegroep haar ook liet nadenken over hóe ze dat plan zou brengen: wie ze eerst moest meenemen, welke weerstand ze kon verwachten, en hoe ze daarmee zou omgaan.

Hoe de Leergang Bedrijfskunde dit invult

De Leergang Bedrijfskunde combineert dit in een eenjarige deeltijdopleiding, opgebouwd uit zes vakgebieden: Strategisch Management, Organisatiemanagement, Financieel Management, Innovatiemanagement, Human Resource Management en Verandermanagement. Elke module sluit af met een praktijkopdracht uit je eigen werksituatie, zodat de lesstof niet los blijft staan van je werk. Financieel Management kan je bijvoorbeeld helpen om cijfers beter te begrijpen in overleg met collega’s; Verandermanagement kan aansluiten bij een verandering die in jouw organisatie al een tijd speelt.

Persoonlijk leiderschap loopt als rode draad door de hele leerreis, niet als los blok aan het einde. Je start met een ontwikkelassessment, en coaching en intervisie zijn daarna vaste onderdelen. Daar gaat het niet alleen over de inhoud van een casus, maar ook over je eigen aanpak: neem je te snel het voortouw, stel je een gesprek uit, of blijf je vooral in de inhoud hangen terwijl er iets anders nodig is? Een buitentraining brengt dat samen in iets ervaringsgerichts, met aandacht voor persoonlijke leerdoelen, zelfkennis en samenwerking.

Hoe de Praktijkgerichte Executive MBA dit invult

De Praktijkgerichte Executive MBA voegt aan diezelfde combinatie een derde laag toe: academische vorming. In deze tweejarige leerreis verdiep je je in strategie, organisatie, financiën, innovatie, HRM en verandering, en kijk je daarbij ook naar je eigen rol als leider: wat weet je zeker, welke aannames doe je, en wat vraagt deze situatie van jou? De academische vorming leert je een vraagstuk zorgvuldig te onderzoeken: je vertaalt het naar een onderzoeksvraag en onderbouwt keuzes met wetenschappelijke methoden in plaats van op onderbuikgevoel. In de thesis werk je dit uit voor een relevant vraagstuk uit je eigen organisatie, met vijf individuele en twee groepscoachingssessies om je bevindingen en je eigen handelen te onderzoeken.

Executive MBA-alumnus Robert de Lenne koppelde zijn thesis aan een concrete ontwikkelvraag bij Waterschap Vechtstromen: hoe stuur je als leidinggevende tegelijk op de dagelijkse uitvoering én op verbetering, zonder dat het een het ander verdringt. Zijn onderzoek droeg bij aan een competentieprofiel voor nieuwe leidinggevenden en een ontwikkelprogramma voor het bestaande middenmanagement. Waar hij eerder vooral de kartrekker was, zoekt hij nu meer een verbindende rol waarin zelforganisatie ruimte krijgt.

Welke leerreis past bij jouw ontwikkelvraag?

De Leergang Bedrijfskunde en de Praktijkgerichte Executive MBA verbinden allebei bedrijfskunde met persoonlijk leiderschap; het verschil zit niet vooral in de tijd die het kost, maar in de ontwikkelvraag waarvoor je staat. De Leergang Bedrijfskunde duurt twaalf maanden en is bedoeld voor professionals met hbo-werk- en denkniveau en minimaal drie jaar relevante werkervaring; je rondt af met een erkend post-hbo-diploma Bedrijfskunde van SPHBO. De Executive MBA is een ander verhaal: twee jaar, WO-niveau, voor wie een hbo- of wo-opleiding heeft afgerond en minimaal vijf jaar ervaring meebrengt. Academische vorming is hier een expliciete derde pijler naast bedrijfskunde en persoonlijk leiderschap, en de opleiding sluit af met een MSc-graad.

De echte vraag is welk vraagstuk je voor je hebt. Wil je vooral je bedrijfskundige basis verbreden en die direct aan je eigen leiderschap koppelen? Dan is de Leergang Bedrijfskunde meestal de logische stap. Zoek je er ook academische verdieping bij, zelf onderzoek doen naar een organisatievraagstuk zoals Robert deed met zijn thesis, dan past de Praktijkgerichte Executive MBA waarschijnlijk beter.

Wil je rustig verkennen welke leerreis aansluit bij jouw ervaring en ontwikkelvraag? Bekijk de Leergang Bedrijfskunde of de Praktijkgerichte Executive MBA.